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DINÁMICAS GRUPALES PARA TRABAJAR CON ADOLESCENTES

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1. Dinámicas Rompe Hielo La cebolla. Objetivo: Buscar la conexión del grupo mediante la confianza y el contacto. Materiales: ninguno Tiempo: 15 minutos Desarrollo: para la realización de esta dinámica se necesita un voluntario que ejercerá de granjero mientras que el resto del grupo forma una cebolla. Para poder formar la cebolla, todos los miembros deberán unirse entre sí de manera muy fuerte como si se tratase de capas de una misma cebolla. Una vez la cebolla esté lista, el granjero deberá pelarla por capas. Cada vez que este consiga pelar una capa, la persona que ha sido desprendida del grupo se convertirá en un segundo granjero que ayudará en la labor de pelar la cebolla. Así, una a una las capas desprendidas pasarán a formar parte del grupo de granjeros. La dinámica se podrá repetir las veces que sea necesario. Si se tiene un grupo muy grande se pueden hacer dos cebollas. Al finalizar la dinámica se debe compartir en grupo las sensaciones vividas. El cien pies. Obje...

¿CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERAR LA PÉRDIDA DE ALGUNO DE SUS PADRES?

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E s oportuno resaltar que la pérdida de la figura materna frente a la pérdida de la figura paterna se enmarca en grandes diferencias debido a que las madres tienen la oportunidad de establecer fuertes vínculos con sus hijos desarrollados durante la gestación. Otro caso especial es que, cuando el bebé nace y es amamantado por su progenitora se refuerzan los vínculos de afecto y se créan nuevos vínculos como el apego seguro (Hernandez, 2012). Lo anterior no significa que en todos los casos la figura materna sea el referente afectivo más importante para los hijos. La diferencia entre el rol materno y el rol paterno radica en que la anatomía del padre biológicamente no se encuentra diseñada para establecer con sus hijos los mismos vínculos que se pueden establecer con la figura materna, por lo que la progenitora podría sentirse en ventaja al brindar afecto y protección, por ejemplo, mediante la lactancia a diferencia del padre. Por ello, el progenitor no debe dejar de lado su ejercicio y ...